Frequenza attuale
Frequenza = P ÷ S × 100
Calcolatore di frequenza
Calcola la percentuale di frequenza alle lezioni, quante assenze puoi ancora permetterti e quante lezioni consecutive servono per tornare alla soglia richiesta.
Questo strumento ti è stato utile?
Come funziona questo strumento?
Molti percorsi di studio prevedono una frequenza minima, per esempio il 75 % o l’80 % delle lezioni, per superare un modulo, mantenere una borsa o essere ammessi all’esame. Questo calcolatore ti dice a che punto sei e quanto margine ti resta. Partendo dalle lezioni svolte, da quelle frequentate, da quelle rimanenti nel periodo e dalla soglia richiesta, mostra la frequenza attuale, quante assenze puoi ancora fare fino alla fine e, se sei sotto soglia, quante lezioni consecutive servono per tornarci.
La frequenza attuale è la quota di lezioni svolte a cui hai partecipato. Per le assenze ancora possibili lo strumento si mette alla fine del periodo: su tutte le lezioni (svolte e rimanenti) calcola quante puoi saltarne mantenendo la percentuale obiettivo, poi sottrae quelle già perse. Il risultato è arrotondato per difetto e non supera mai le lezioni rimanenti.
Le presenze consecutive necessarie rispondono a un’altra domanda: quante lezioni di fila, senza alcuna assenza, riportano la percentuale alla soglia. Se il numero supera le lezioni rimanenti, lo strumento avvisa che l’obiettivo non è più raggiungibile nel periodo. Un obiettivo del 100 % è possibile solo se non hai mai fatto assenze.
Controlla la tua frequenza
Conta le lezioni
Indica le lezioni svolte dall’inizio del periodo e quelle che hai frequentato, secondo l’orario o il registro elettronico.
Aggiungi quelle che restano
Inserisci le lezioni previste fino alla fine del semestre o del modulo e la soglia fissata dal regolamento.
Leggi il tuo margine
Compaiono la frequenza attuale, le assenze ancora possibili e le presenze necessarie. Un messaggio avvisa se la soglia non è più raggiungibile.
Formule della frequenza
Tutte le formule contano le lezioni; applicale alle ore se le lezioni hanno durate diverse.
Assenze ancora consentite
A = ⌊ P + R − s × (S + R) ⌋, tra 0 e R
Portato a 0 se negativo e limitato al numero di lezioni rimanenti.
Lezioni di fila per tornare alla soglia
n = ⌈ (s × S − P) ÷ (1 − s) ⌉
Vale solo quando la frequenza attuale è sotto la soglia.
- P
- lezioni frequentate
- S
- lezioni già svolte
- R
- lezioni rimanenti nel periodo
- s
- soglia richiesta in forma decimale (80 % = 0,8)
Casi d’uso
Superare un modulo a frequenza obbligatoria
Laboratori, esercitazioni o corsi di lingua prevedono spesso una soglia: sai quante lezioni puoi ancora saltare senza rischiare.
Mantenere un sostegno o uno status
Una borsa di studio, un contratto di apprendistato o un visto per studio possono dipendere da una frequenza controllata. Il calcolo evita sorprese a fine semestre.
Prevedere un’assenza già nota
Prima di una visita medica, un viaggio o una gara verifichi che il margine residuo copra quei giorni.
Seguire una classe da docente
Un formatore può indicare a chi è sotto soglia quante lezioni deve seguire senza interruzioni.
Esempi
Sopra la soglia
Su 70 lezioni, l’80 % corrisponde a 56 presenze. Frequentando 14 delle 20 lezioni rimanenti chiudi a 56 su 70, esattamente l’80 %.
Input
42 lezioni frequentate su 50, 20 rimanenti, obiettivo 80 %Risultato
Frequenza 84 %; ancora 6 assenze possibiliSotto la soglia
Dopo 15 lezioni senza assenze sei a 48 su 60, cioè l’80 %. Sull’intero periodo servono 60 presenze su 75: puoi quindi saltare ancora 3 lezioni in tutto.
Input
33 lezioni frequentate su 45, 30 rimanenti, obiettivo 80 %Risultato
Frequenza 73,33 %; 15 lezioni di fila necessarie; 3 assenze possibili nel periodoSoglia irraggiungibile
Servirebbero 50 lezioni di fila e ne restano solo 10. Anche frequentandole tutte, la percentuale finale si ferma a 80 ÷ 110 ≈ 72,73 %.
Input
70 lezioni frequentate su 100, 10 rimanenti, obiettivo 80 %Risultato
Frequenza 70 %; obiettivo impossibileConsigli e buone pratiche
- Verifica se le assenze giustificate sono escluse dal conteggio: in tal caso toglile sia dalle lezioni svolte sia da quelle frequentate.
- Se le lezioni hanno durate diverse (un’ora di teoria e tre di laboratorio), ragiona in ore anziché in numero di lezioni.
- Non esaurire tutto il margine a inizio semestre: una malattia verso la fine potrebbe farti scendere sotto soglia.
- Rifai il calcolo dopo ogni assenza imprevista, perché con una soglia alta le presenze necessarie crescono più in fretta di quanto sembri.
Domande frequenti
Come si calcola la percentuale di frequenza?
Dividi le lezioni frequentate per quelle svolte e moltiplica per 100. Con 38 presenze su 45 lezioni la frequenza è dell’84,44 %.
Quante assenze posso ancora fare?
Lo strumento calcola quante presenze la soglia richiede sull’intero periodo, lezioni svolte e rimanenti, e ne ricava quante delle lezioni future puoi saltare. Il risultato è arrotondato per difetto per non scendere mai sotto soglia.
Perché servono più presenze delle assenze che ho fatto?
Ogni nuova lezione aumenta anche il totale. Con una soglia dell’80 % servono quattro presenze per compensare una sola assenza: recuperare richiede sempre più tempo che perdere.
Cosa faccio se l’obiettivo è impossibile?
Rivolgiti alla segreteria: alcuni istituti accettano giustificazioni, lezioni di recupero o una prova sostitutiva. Il calcolatore mostra solo che le lezioni rimanenti non bastano.
I ritardi contano come assenze?
Dipende dal regolamento. Alcuni istituti trasformano più ritardi in un’assenza; in quel caso includili prima di inserire le lezioni frequentate.
Posso puntare al 100 % di frequenza?
Sì, se finora non hai saltato nessuna lezione: lo strumento indicherà 0 assenze possibili. Dopo la prima assenza registrata, il 100 % non è più recuperabile.
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