Calcul de l’hypoténuse
c² = a² + b² ⇒ c = √(a² + b²)
On additionne les carrés des côtés de l’angle droit, puis on prend la racine carrée.
Calculez l’hypoténuse ou un côté de l’angle droit avec le théorème de Pythagore, prouvez qu’un triangle est rectangle ou non avec la réciproque et la contraposée, et obtenez une rédaction pas à pas : égalité de Pythagore, carrés, racine carrée et conclusion.
Résultat
Renseignez deux longueurs positives. Pour calculer un côté de l’angle droit, l’hypoténuse doit être plus longue que l’autre côté.
Renseignez trois longueurs positives qui forment un triangle : le plus grand côté doit être plus court que la somme des deux autres.
Ce calculateur applique le théorème de Pythagore pour trouver l’hypoténuse ou un côté de l’angle droit d’un triangle rectangle, et utilise sa réciproque ou sa contraposée pour savoir si un triangle est rectangle à partir de ses trois côtés. La solution est rédigée comme au collège et au brevet : hypothèse, égalité de Pythagore, remplacement par les valeurs, calcul des carrés, racine carrée exacte et valeur arrondie.
Énoncé du théorème de Pythagore : si un triangle ABC est rectangle en A, alors le carré de l’hypoténuse est égal à la somme des carrés des deux autres côtés : BC² = AB² + AC². L’hypoténuse [BC] est le côté opposé à l’angle droit ; c’est toujours le plus long côté du triangle.
Pour calculer l’hypoténuse, on additionne les carrés des deux côtés de l’angle droit, puis on prend la racine carrée : avec AB = 3 et AC = 4, BC² = 9 + 16 = 25, donc BC = √25 = 5. Pour calculer un côté de l’angle droit, on isole son carré par soustraction : AB² = BC² − AC². Lorsque la racine carrée ne tombe pas juste, l’outil garde la valeur exacte (par exemple √52) et donne une valeur approchée au centième.
La réciproque permet de démontrer qu’un triangle est rectangle : si, dans un triangle ABC, le carré du plus grand côté est égal à la somme des carrés des deux autres côtés, alors le triangle est rectangle, et l’angle droit est le sommet opposé au plus grand côté. L’outil repère lui-même le plus grand côté avant de comparer.
La contraposée sert à prouver qu’un triangle n’est pas rectangle : si le carré du plus grand côté est différent de la somme des carrés des deux autres, alors le triangle n’est pas rectangle. Au programme du cycle 4, le théorème, sa réciproque et sa contraposée sont étudiés en 4e et réinvestis jusqu’au brevet.
Rédaction attendue : on cite l’hypothèse (« ABC est rectangle en A »), le théorème utilisé, l’égalité de Pythagore avec les lettres, puis le remplacement par les valeurs, le calcul et la conclusion avec l’unité. Pour la réciproque, on calcule séparément le carré du plus grand côté et la somme des deux autres carrés, on compare, puis on conclut en citant la réciproque ou la contraposée.
Théorème pour calculer une longueur dans un triangle rectangle ; Réciproque pour savoir si un triangle est rectangle.
L’hypoténuse BC ou l’un des côtés de l’angle droit, AB ou AC ; les champs s’adaptent à votre choix.
Deux longueurs en mode Théorème, les trois côtés en mode Réciproque ; le calcul se met à jour à chaque saisie.
Égalité de Pythagore, carrés, racine carrée et conclusion s’affichent comme dans un cahier ; le bouton copie la solution en texte.
Dans un triangle rectangle, on note a et b les côtés de l’angle droit et c l’hypoténuse.
c² = a² + b² ⇒ c = √(a² + b²)
On additionne les carrés des côtés de l’angle droit, puis on prend la racine carrée.
a² = c² − b² ⇒ a = √(c² − b²)
On soustrait le carré de l’autre côté au carré de l’hypoténuse.
c² = a² + b² ⇒ triangle rectangle
c désigne ici le plus grand côté ; l’angle droit est le sommet opposé à c.
c² ≠ a² + b² ⇒ triangle non rectangle
Si l’égalité n’est pas vérifiée pour le plus grand côté, le triangle n’est pas rectangle.
Exemple : avec a = 3 et b = 4, c = √(3² + 4²) = √25 = 5.
Vérifier un calcul d’hypoténuse ou une preuve d’angle droit et comparer sa rédaction avec une solution complète.
Vérifier une équerre avec la règle 3-4-5 (60 cm, 80 cm, 1 m), calculer la longueur d’un chevron, d’une rampe ou d’une échelle.
Calculer la diagonale d’un écran, d’une pièce ou d’un rectangle, ou une distance à vol d’oiseau sur un quadrillage.
S’entraîner à conserver une racine carrée exacte et à donner une valeur approchée correctement arrondie.
BC² = 3² + 4² = 9 + 16 = 25, donc BC = √25 = 5 cm.
Entrée
AB = 3 cm, AC = 4 cmRésultat
BC = 5 cmBC² = 16 + 36 = 52 ; √52 n’est pas entier, la valeur arrondie au centième est 7,21 cm.
Entrée
AB = 4 cm, AC = 6 cmRésultat
BC = √52 ≈ 7,21 cmAB² = BC² − AC² = 169 − 25 = 144, donc AB = √144 = 12 cm.
Entrée
BC = 13 cm, AC = 5 cmRésultat
AB = 12 cmh² = 5² − 1,4² = 25 − 1,96 = 23,04, donc h = √23,04 = 4,8 m.
Entrée
échelle de 5 m, pied à 1,4 m du murRésultat
hauteur = 4,8 md² = 1,44 + 0,25 = 1,69, donc d = √1,69 = 1,3 m.
Entrée
côtés de 1,2 m et 0,5 mRésultat
diagonale = 1,3 mBC² = 100 et AB² + AC² = 36 + 64 = 100 : l’égalité est vérifiée.
Entrée
AB = 6, AC = 8, BC = 10Résultat
rectangle en A8² = 64 mais 5² + 6² = 25 + 36 = 61 : 64 ≠ 61.
Entrée
côtés de 5, 6 et 8Résultat
non rectangleUniquement dans un triangle rectangle, lorsqu’on connaît deux côtés et qu’on cherche le troisième. Si le triangle n’est pas rectangle, l’égalité ne s’applique pas : il faut d’autres outils, comme la trigonométrie ou la loi des cosinus.
Additionnez les carrés des deux côtés de l’angle droit, puis prenez la racine carrée du résultat : BC = √(AB² + AC²). Par exemple, avec 6 et 8 cm : √(36 + 64) = √100 = 10 cm.
Soustrayez le carré de l’autre côté au carré de l’hypoténuse, puis prenez la racine carrée : AB = √(BC² − AC²). Par exemple, avec BC = 13 et AC = 5 : √(169 − 25) = √144 = 12.
Le théorème part d’un triangle rectangle pour calculer une longueur. La réciproque part de l’égalité des carrés pour prouver qu’un triangle est rectangle. La contraposée part d’une inégalité des carrés pour prouver qu’il ne l’est pas.
Écrivez « Le triangle ABC est rectangle en A. D’après le théorème de Pythagore : BC² = AB² + AC². », remplacez par les valeurs, calculez les carrés, prenez la racine carrée et concluez par une phrase avec l’unité. C’est la structure produite par l’outil.
Lorsque le carré obtenu n’est pas un carré parfait, la longueur exacte s’écrit avec une racine carrée, comme √52. L’outil la conserve et donne aussi une valeur approchée au centième, 7,21, utile pour une mesure concrète.
C’est un ensemble de trois nombres entiers qui vérifient a² + b² = c², comme 3, 4, 5 ou 5, 12, 13. Tout multiple d’un triplet en est encore un (6, 8, 10), ce qui explique la règle du 3-4-5 utilisée par les maçons pour tracer un angle droit.
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